西北成人教育学院学报

2017, No.130(04) 34-38

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国际化视野下高职教学质量评价研究——以苏州工业职业技术学院为例

邓忍;吁娟;

摘要(Abstract):

教学质量既是高等教育发展的基础目标,也是其发展核心,教学质量优劣关系到学校的生存与发展。从某种意义上说,教学质量评价体系的合理性和适切性则成为教学质量提升的重要风向标。因此,如何提高教学质量,培养高素质技能型人才,如何建立一套切合学校自身实际、适应学校发展需求、相对科学完善的教学质量评价体系,已成为高职教育界共同关注和探讨的课题。

关键词(KeyWords): 国际化;;高职;;教学质量;;评价体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省高等教育教学改革研究课题“专业群视阈下的高职商务英语教学质量评价体系研究”(项目编号:2015JSJG503)研究成果;; 苏州工业职业技术学院立项课题“国际交流与合作促进学院跨越发展的策略研究”研究成果

作者(Author): 邓忍;吁娟;

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